Інформатика – Кременчуцький центр професійного розвитку педагогічних працівників

Викладання інформатики у 2025/2026 н.р.

Нормативно- правова база

Закон України «Про повну загальну середню освіту»

Щодо нагальних питань впровадження Закону України «Про повну загальну середню освіту» Лист МОН № 1/9-201 від 08.04.20 року

Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2019 № 1033 «Про впровадження нової редакції Українського правопису»

Професійний стандарт за професіями “Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти”, “Вчитель закладу загальної середньої освіти”

Про внесення змін до типової освітньої програми для 5–9-х класів закладів загальної середньої освіти

Наказ Міністерства освіти і науки України від 2.08.2024 р. №1093 “Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання”

Лист Міністерства освіти і науки України від 14.03.2025р. № 1/4895-25 ” Про окремі питання оцінювання результатів навчання”

«Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти» від 30.09.2020 № 898

HAКАЗ МОН № 1493 від 28.11.2019 Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня

HAКАЗ МОН № 995 від 11.07.2017 року Про типові навчальні плани для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

«Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти» від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» від 13.04.2011 № 329

Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» від 13.04.2011 № 329

HAКАЗ МОН № 1820 від 30.12.2024 “Про затвердження Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух”

Методичні рекомендації

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026

Психолохічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану

НУШ. Формувальне оцінювання

ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ є інтерактивним оцінюванням прогресу учнів, що дає змогу вчителю відповідним чином адаптувати освітній процес. Використання формувального оцінювання дозволяє відстежувати особистісний поступ дитини, хід опановування нею навчального матеріалу та вибудовувати індивідуальну освітню траєкторію особистості.

Підвищення кваліфікації

Постанова КМУ «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019 № 800

Лист МОН «Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти» від 04.03.2020 № 1/9-141

Дистанційне та змішане навчання

Посібник “Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації”

Методи та моделі змішаного навчання

Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності

З метою підвищення рівня цифрової грамотності громадян Міністерство цифрової трансформації запустило національну онлайн-платформу з цифрової грамотності «Дія. Цифрова освіта», яка наразі доступна в мережі Інтернет за посиланням: osvita.diia.gov.ua.

Міністерство цифрової трансформації України у співпраці з Міністерством освіти і науки України запустило на порталі Дія.Цифрова освіта національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм для вчителів», щоб кожен учитель міг оцінити власний рівень цифрової грамотності та вдосконалити цифрові навички. Національний тест на цифрову грамотність для вчителів доступний за покликанням.

IT‑студії — цифрові освітні ресурси з інформатики для учнів та вчителів. Проєкт Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України за підтримки програми EU4DigitalUA. IT-студії — це новий підхід до навчання з максимальним фокусом на практику та застосування навичок у реальних ситуаціях. Інструкція щодо підключення ІТ-студії

Безпека в Інтернеті

Пам’ятка для батьків: «Діти. Інтернет. Мобільний зв’язок»

Стоп кібербулінг. Чат-бот “КІБЕРПЕС” у Telegram і Viber допоможе дізнатись, як визначити кібербулінг, як самостійно видалити образливі матеріали з соціальних мереж, а також куди звертатись за допомогою.

Освітній проєкт #stop_sexтинг . Навчальні матеріали для батьків і педагогів щодо упередження та протидії сексуальному насиллю в Інтернеті:

– Урок «Інтимні селфі в інтернеті» для 7-11 класів
– Урок «#не_ведусь» для 5-6 класів
– Квест «#не_ведусь» для 7-8 класів
– Квест «#не_ведусь» для 9-11 класів

Діти в Інтернеті: як навчити безпеці у віртуальному світі: посібник для батьків

Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі: навчально-методичний посібник

Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі: навчально-методичний посібник / А. Кочарян, Н. Гущина. – К., 2011. – 100 с.

Перелік рекомендованих для дітей онлайн-ресурсів, затверджений на засіданні Національної експертної комісії України з питань захисту суспільної моралі (рішення N 2 від 20.04.2010).

Програмне забезпечення для блокування небажаної інформації на сайтах:

Traffic Inspector

Безкоштовний інтернет-фільтр для дітей

Відеоматеріали:

Розкажіть дітям про безпеку в Інтернеті

Що знають діти про Інтернет

Правила з Інтернет-безпеки для батьків.

Правила з Інтернет-безпеки для домашніх користувачів.

Безпека в інтернеті для учнів

Навчальні кабінети

«Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій» від 29.04.2020 № 574

«Щодо неухильного дотримання законодавства» від8.2020 №1/9-441