Математика – Кременчуцький центр професійного розвитку педагогічних працівників

Викладання математики у 2025/2026 н.р.

Нормативно- правова база

Закон України «Про повну загальну середню освіту»

Щодо нагальних питань впровадження Закону України «Про повну загальну середню освіту» Лист МОН № 1/9-201 від 08.04.20 року

Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2019 № 1033 «Про впровадження нової редакції Українського правопису»

Професійний стандарт за професіями “Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти”, “Вчитель закладу загальної середньої освіти”

Про внесення змін до типової освітньої програми для 5–9-х класів закладів загальної середньої освіти

Наказ Міністерства освіти і науки України від 2.08.2024 р. №1093 “Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання”

Лист Міністерства освіти і науки України від 14.03.2025р. № 1/4895-25 ” Про окремі питання оцінювання результатів навчання”

«Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти» від 30.09.2020 № 898

HAКАЗ МОН № 1493 від 28.11.2019 Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня

HAКАЗ МОН № 995 від 11.07.2017 року Про типові навчальні плани для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

«Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти» від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» від 13.04.2011 № 329

HAКАЗ МОН № 1820 від 30.12.2024 “Про затвердження Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух”

Методичні рекомендації

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026

Психолохічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану

Десять запитань від учителів математики…. і як PISA може допомогти відповісти на них

Сертифікація вчителів математики

Вимоги до учасників сертифікеації:

високий рівень педагогічної майстерності
володіння методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями
готовність поширювати методики компетентнісного навчання та нові освітні технології (ч. 1 ст. 49 «Про повну загальну середню освіту»)
робота на посаді, що належить до категорії посад педагогічних працівників (основне місце роботи)
стаж педагогічної роботи не менше двох років (пункт 2 Положення про сертифікацію педагогічних працівників)

За результатами успішного проходження сертифікації педагогічному працівнику видається сертифікат, який є дійсним протягом трьох років. Успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником. Педагогічний працівник, який пройшов сертифікацію, отримує щомісячну доплату в розмірі 20% посадового окладу (ставки заробітної плати) пропорційно до обсягу педагогічного навантаження протягом строку дії сертифіката.

НУШ. Формувальне оцінювання

ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ є інтерактивним оцінюванням прогресу учнів, що дає змогу вчителю відповідним чином адаптувати освітній процес. Використання формувального оцінювання дозволяє відстежувати особистісний поступ дитини, хід опановування нею навчального матеріалу та вибудовувати індивідуальну освітню траєкторію особистості.

Підвищення кваліфікації

Постанова КМУ «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019 № 800

Лист МОН «Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти» від 04.03.2020 № 1/9-141

Дистанційне та змішане навчання

Посібник “Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації”

Методи та моделі змішаного навчання

Якісне дистанційне навчання в умовах війни: поради директору школи

Інструктивно-методичні рекомендації щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту.

Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності

З метою підвищення рівня цифрової грамотності громадян Міністерство цифрової трансформації запустило національну онлайн-платформу з цифрової грамотності «Дія. Цифрова освіта», яка наразі доступна в мережі Інтернет за посиланням.

Міністерство цифрової трансформації України у співпраці з Міністерством освіти і науки України запустило на порталі Дія.Цифрова освіта національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм для вчителів», щоб кожен учитель міг оцінити власний рівень цифрової грамотності та вдосконалити цифрові навички. Національний тест на цифрову грамотність для вчителів доступний за покликанням.

Всеукраїнська школа онлайн

Платформа для дистанційного та змішаного навчання учнів 5-11 класів та методичної підтримки вчителів. До всеукраїнської школи онлайн додали діагностичні тести з математики й української мови для учнів 5, 7 та 9 класів. Діагностичні тести доступні для всіх охочих на платформі Всеукраїнської школи онлайн у розділі «Курси».